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CE QUE LA TÊTE A PENSÉ Livres et articles / Et puis est venu l'inventeur Jusqu'à présent, nous avons parlé d'effets physiques simples familiers à tous les écoliers. Il existe une physique plus complexe, du moins celle qui est étudiée dans les établissements d'enseignement supérieur. La connaissance de cette physique donne à l'inventeur des outils plus puissants. Nous allons maintenant analyser le problème, pour la solution duquel la physique scolaire suffit. Et puis j'expliquerai ce que vous pouvez obtenir au-delà de cela si vous utilisez au moins un "morceau" de physique d'institut. Problème 32. GLACE SUR LES FILS Une belle vue - les fils des lignes électriques recouverts de neige pelucheuse. Mais pour les électriciens, cette beauté ne fait pas plaisir. La neige fond et se transforme en glace. La couche de glace grossit, les fils s'étirent sous son poids et se cassent. Dans une région du nord, il y avait une centrale électrique située à une centaine de kilomètres de la ville. En hiver, il fallait de temps en temps chauffer la ligne: un courant très fort était fourni, les fils s'échauffaient, la glace fondait, tombait. Pendant le chauffage de la ligne, tous les consommateurs de la centrale ont dû être éteints. C'était un hiver rigoureux et le chef de la station, craignant le givrage, a ordonné de couper l'alimentation plus souvent et de chauffer la ligne. Les usines se sont arrêtées, les lumières se sont éteintes dans les maisons. Les plaintes affluent et le patron décide de chauffer moins souvent. Les fils ont commencé à se rompre, la ville s'est souvent retrouvée sans électricité. - Ce qu'il faut faire? - pensa le patron en regardant le calendrier. De nombreux mois d'hiver nordique s'annonçaient. - Contradiction technique : chauffer souvent la ligne - les consommateurs resteront de temps en temps sans courant, chauffer rarement la ligne - le risque de givrage augmentera. Situation cauchemardesque... Et puis un inventeur est apparu. - Ouvrons le manuel de physique pour la septième année, - dit-il. - Complétons le su-champ et utilisons le phénomène d'induction électromagnétique... Pourquoi l'inventeur a-t-il mentionné l'achèvement du sous-champ ? Comment utiliser l'induction électromagnétique ? Soit un fil (substance) et un courant électrique (champ). Il ne devrait pas y avoir de glace sur le fil. Vous n'avez donc qu'une seule substance et qu'un seul champ. Pour compléter le su-champ, il est nécessaire d'introduire la deuxième substance. Cette substance sous l'action d'un courant électrique classique va chauffer et chauffer le fil. Quel est le truc ici? Le fil est constitué d'une substance à faible résistance électrique et ne s'échauffe pas sous l'action du courant qui le traverse. Il est impossible de fabriquer un fil en métal à haute résistance - le fil sera chaud, mais les consommateurs ne recevront pas d'énergie. Contradiction physique: la résistance du fil doit être grande et doit être petite ... L'inventeur a suggéré de prendre deux substances: le fil reste un fil ordinaire, mais tous les cinq mètres, un anneau de ferrite est posé dessus - une substance ferromagnétique à haute tension électrique résistance. En raison de l'induction électromagnétique, un courant apparaît dans les anneaux, les anneaux chauffent rapidement et empêchent le fil de givrer. Un certificat de droit d'auteur a été délivré pour cette décision il y a plusieurs années. Mais le problème est facilement résolu par les élèves de dixième année qui connaissent les bases de l'analyse Su-Field. Il semblerait que tout soit en ordre avec la tâche - une bonne réponse a été reçue. Cependant, les anneaux de ferrite chauffent la ligne toute l'année. Pouvez-vous imaginer combien d'énergie est gaspillée? Même en hiver, il n'est pas nécessaire de chauffer toute la ligne, mais uniquement les sections où la température est inférieure à zéro. Un nouveau problème se pose : comment faire en sorte que les anneaux eux-mêmes s'allument à basse température et s'éteignent si la température augmente ? Pour résoudre ce problème, il faut savoir que les substances ferritiques ne restent ferromagnétiques que jusqu'à une certaine température, appelée point de Curie. Différentes substances ferromagnétiques ont différents points de Curie. Vous pouvez faire des anneaux avec de la matière avec un point de Curie de, disons, cinq degrés. Ensuite, les anneaux s'éteindront d'eux-mêmes si la température de l'air dépasse cinq degrés, et ils s'allumeront à des températures inférieures à cinq degrés. L'apparition et la disparition des propriétés magnétiques lors du passage par le point de Curie peuvent également être utilisées pour résoudre d'autres problèmes. Rappelez-vous ce phénomène physique des plus intéressants. Voir d'autres articles section Et puis est venu l'inventeur. Lire et écrire utile commentaires sur cet article. Dernières nouvelles de la science et de la technologie, nouvelle électronique : L'énergie de l'espace pour Starship
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