Quelle est l'odeur de la poussière de lune ? Réponse détaillée

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Le saviez-vous?

Quelle est l'odeur de la poussière de lune ?

Bien que les astronautes américains aient soigneusement nettoyé leurs combinaisons spatiales avant de retourner de la Lune au navire, ils avaient encore de la poussière lunaire sur eux. Dans le vaisseau, les astronautes ont déterminé que la poussière lunaire sentait la poudre à canon.

Auteurs : Jimmy Wales, Larry Sanger

Fait intéressant aléatoire de la Grande Encyclopédie :

Où sont nées les premières écoles ?

Une école est un lieu où plusieurs personnes, généralement des enfants, se réunissent pour acquérir certaines connaissances et compétences. Vous pouvez noter deux traits distinctifs de l'école : c'est un certain endroit où plusieurs personnes étudient à la fois.

Les écoles grecques et romaines ont été les précurseurs de toutes les écoles et collèges modernes. Mais même en Grèce, il y a plusieurs siècles, il y avait des moments où un élève était amené à un enseignant professionnel. Il n'y avait alors ni écoles ni classes.

Plus tard, des locuteurs grecs et des philosophes, vers qui venaient des étudiants et qui devaient beaucoup voyager pour transmettre leurs connaissances, ont commencé à créer une sorte d'école. Le grand philosophe grec Platon a été le premier enseignant à organiser l'enseignement dans ce qu'il appelait « l'académie ». La durée des études il y avait 3-4 ans.

Les anciennes écoles étaient généralement situées sur les terrains où les militaires s'entraînaient ou organisaient des défilés. Ces endroits s'appelaient des gymnases. Plus tard, Aristote créa sa propre école et l'appela un lycée. Une autre chose est également intéressante: en Allemagne, les écoles ont commencé à s'appeler gymnases, en France - lycées, et le nom écossais de l'école est une académie! Les trois noms ont survécu depuis l'époque de Platon et d'Aristote.

Aucune de ces deux écoles ne ressemblait à un établissement d'enseignement moderne. Au contraire, ils étaient des lieux de discussion, et seulement occasionnellement des conférences ou des cours étaient donnés aux étudiants.

Vers l'an 250, les anciens Grecs ont compris qu'il fallait enseigner la grammaire aux élèves, de sorte que des lycées spéciaux sont progressivement apparus.

Même plus tard, les Romains ont adopté leur système d'éducation des Grecs. Les écoles romaines ressemblaient davantage aux écoles modernes. Croyez-le ou non, les élèves sont allés dans les écoles romaines avec la même réticence que nous allons parfois dans les écoles modernes. Les élèves devaient se lever tôt, mémoriser des règles complexes, une langue étrangère et, en plus, se comporter de manière appropriée. Les désobéissants et les paresseux étaient fouettés avec des verges !

Testez vos connaissances! Le saviez-vous...

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▪ Pourquoi n'y a-t-il pas de vie sur la lune ?

▪ Dans quelles conditions un robot androïde provoque-t-il de l'aversion chez les gens ?

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L’attractivité des hommes attentionnés 14.04.2024

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Technologie d'impression d'objets XNUMXD à partir de liquide 07.04.2018

Des scientifiques du Lawrence Berkeley National Laboratory ont mis au point un moyen d'imprimer des objets et des structures en trois dimensions entièrement constitués de matériaux liquides. À l'aide d'une imprimante XNUMXD améliorée, ils ont créé des réseaux de "tubes" d'eau dans de l'huile de silicone. Cette technologie peut être utilisée pour créer de l'électronique liquide qui alimente des dispositifs flexibles et élastiques. De plus, cette méthode permettra la séparation et l'étude de molécules individuelles, la livraison de "blocs de construction" pour la fabrication de mécanismes à l'échelle nanométrique et de systèmes microélectromécaniques.

Les filaments d'eau imprimés avaient une épaisseur de 10 microns à 1 millimètre avec une longueur de filament de plusieurs mètres. Pour mettre en œuvre cette technologie, les scientifiques ont dû développer une méthode qui empêche l'eau de se briser en gouttes séparées lors de l'impression. La solution à ce problème était un matériau tensioactif spécial qui lie et retient l'eau.

Ce matériau a été obtenu en remplissant de l'eau avec des nanoparticules d'or et des molécules d'huile polymère spéciales, dans lesquelles de l'eau a été expulsée. Les nanoparticules d'or et les molécules de polymère sont attirées et adhèrent les unes aux autres, créant une frontière claire entre l'eau et l'huile. Dans le même temps, la frontière créée par les nanoparticules et les molécules de polymère ressemble au verre dans sa structure, mais ce matériau peut être étiré ou déformé sans perdre sa fonction "séparatrice".

"La stabilité des frontières signifie que nous pouvons extruder de l'eau dans un tube et cela restera un tube. Nous pouvons façonner l'eau en un ellipsoïde et elle conservera sa forme", écrivent les chercheurs pendant plusieurs mois.

Après cela, les chercheurs ont pris une imprimante XNUMXD standard et ont retiré tous les composants associés à l'extrusion du plastique, en le remplaçant par une seringue avec une fine aiguille à travers laquelle de l'eau remplie de nanoparticules est extrudée. Et après cela, l'imprimante, exécutant un logiciel standard, a pu créer n'importe quelle forme de tubes d'eau dans un récipient rempli d'huile de silicone.

"Maintenant, nous sommes capables de" conduire "des filaments d'eau n'importe où en trois dimensions", écrivent les chercheurs, "Cependant, après cela, nous pouvons exercer un certain effet sur le matériau, ce qui violera la stabilité de la couche limite et forcera les filaments d'eau changer leur forme. Cela nous donne l'opportunité de reconfigurer sans fin des structures liquides imprimées qui ont une chance à l'avenir de devenir la base de l'électronique liquide reconfigurable.

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