Disparition dans l'escalier. Truc efficace et sa solution

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Disparition dans l'escalier. Concentrer le secret

Des tours spectaculaires et leurs indices

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Description de l'accent :

L'assistant sort facilement une petite échelle-échelle avec une petite plate-forme au sommet. Il met une échelle au fond de la scène. Un illusionniste en sort, accompagné d'une assistante vêtue d'un costume chinois avec un grand parapluie chinois dans les mains.

L'interprète invite la fille à monter les escaliers. Elle se tient sur la plate-forme supérieure et fait tourner le parapluie, couvrant son visage avec. Continuant à faire tourner le parapluie, l'assistante couvre progressivement sa tête et ses épaules, sa poitrine, sa taille, puis, accroupie, disparaît complètement derrière le parapluie rotatif. La fille n'est pas visible, mais le parapluie continue de tourner, tombant de plus en plus bas, puis tombe sur le palier de l'escalier, continuant à tourner tout le temps. L'illusionniste s'approche, lève un parapluie, le tient dans ses mains avec stupéfaction : la jeune fille a disparu sans laisser de trace. L'assistant plie l'échelle et la transporte facilement dans les coulisses.

Le secret de l'illusion et travailler avec elle. L'échelle n'est simple qu'en apparence. Entre ses jambes, face à la profondeur de la scène, un tissu de la même couleur que le fond sera tendu. Le même matériau est également posé sur le sol. Lorsque l'échelle est placée, sa préparation est complètement invisible (Fig. 200, A).

Focus disparaissant dans les escaliers
Fig. 200

Sur la fig. 200, B montre une vue latérale de l'échelle ; une partie du dos est également visible. Sur la fig. 200, B montre le haut de l'échelle-plate-forme avec un parapluie. L'extrémité de la poignée droite du parapluie est enfilée dans l'anneau K, vissé dans la plate-forme. Il ne permet pas au parapluie de tomber et permet à l'interprète de tourner la poignée du parapluie, debout derrière l'échelle, jusqu'au moment où l'illusionniste le sort du ring.

Maintenant, il est clair comment la fille disparaît. Montant à l'échelle et se fermant progressivement avec un parapluie, elle s'accroupit et enfin, sous le couvert du même parapluie, descend derrière la draperie attachée à l'échelle, continuant à tourner la manivelle. Puis, au bon moment, l'assistant disparaît, sortant par le rideau du fond.

Nous proposons une petite amélioration qui vous permettra de montrer les escaliers à la fois avant le début de la représentation et après sa fin.

Vous ne pouvez pas couvrir la distance entre les feuilles de l'escalier avec de la matière. Il reste en aucune façon préparé à l'exception de l'anneau K. Posez un tapis de la même couleur d'environ 150x150 cm près du dos (à une distance d'un mètre et demi de l'escalier) de sorte qu'il se trouve près du milieu de le rideau. Ensuite, à une distance d'un mètre du fond, placez un petit cadre avec du tissu tendu dessus. Le matériau doit être exactement le même que la toile de fond et drapé en plis. La hauteur et la largeur du cadre doivent correspondre exactement à la hauteur et à la largeur de l'échelle installée. Il est préférable de rendre les bords de la draperie inégaux afin qu'ils se fondent mieux avec le fond de la toile de fond.

Tout cela doit être précisément ajusté au préalable et vérifié de différents points de vue. Un cadre avec une draperie placée de cette manière (ou, comme l'appellent les illusionnistes, un «mur espagnol») vous permettra de montrer l'escalier au public, puis de le fixer avec précision au «mur», derrière lequel il peut y avoir un assistant ou une deuxième petite échelle est placée (elle facilitera la descente de l'assistant).

L'éclairage de scène peut jouer un rôle important dans la représentation de l'illusion. Il doit être utilisé de manière à rendre le "mur" complètement indiscernable du fond par rapport au fond du même tapis.

Auteur : Vadimov A.A.

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De plus, le cerveau des musiciens fonctionnera différemment selon le type de musique qu'ils jouent. Des chercheurs de l'Institut pour le cerveau et la conscience humaine de la Max Planck Society ont comparé l'activité cérébrale de pianistes de jazz et de pianistes classiques. Le jazz, comme vous le savez, est construit sur l'improvisation et le musicien doit être préparé à des déviations harmoniques constantes, des accords inhabituels, etc. Dans les classiques académiques, l'interprète joue toujours les mêmes notes, mais il peut les jouer de différentes manières - interprétation est évalué ici , composé de dynamique sonore, d'intonations et d'autres choses; tout dépend de la façon dont le pianiste, grosso modo, pose ses doigts sur les touches.

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