Combien coûterait une voiture aujourd'hui si elle progressait aussi rapidement qu'un ordinateur ? Réponse détaillée

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Le saviez-vous?

Combien coûterait une voiture aujourd'hui si elle progressait aussi rapidement qu'un ordinateur ?

Bill Gates affirme que "si la voiture progressait aussi vite qu'un ordinateur, une Rolls-Royce coûterait désormais moins d'un dollar et un litre d'essence pourrait parcourir mille kilomètres".

En effet, depuis l'avènement des ordinateurs, leur prix et leur coût de fonctionnement par rapport à la productivité ont chuté exactement dans cette proportion.

Auteur : Kondrashov A.P.

Fait intéressant aléatoire de la Grande Encyclopédie :

Doit-on avoir peur des piments ?

Une personne en bonne santé ne devrait pas avoir peur des piments forts. Il tue environ 15% de tous les microbes, car il contient de la capsacine, un alcaloïde, un poison puissant. De plus, la capsacine empêche la formation de caillots sanguins, dilate les vaisseaux sanguins, stimule la production d'hormones du bonheur - les endorphines et empêche la formation de cellules cancéreuses.

Testez vos connaissances! Le saviez-vous...

▪ Quelle distance parcourent les odeurs de phéromones et combien de temps durent-elles ?

▪ Quand le premier parlement est-il apparu en Russie ?

▪ Qui dans sa vie a réussi à rendre visite à la fois à un nain et à un géant ?

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Nouvelle méthode pour créer des batteries puissantes 08.05.2024

Avec le développement de la technologie et l’utilisation croissante de l’électronique, la question de la création de sources d’énergie efficaces et sûres devient de plus en plus urgente. Des chercheurs de l'Université du Queensland ont dévoilé une nouvelle approche pour créer des batteries à base de zinc de haute puissance qui pourraient changer le paysage de l'industrie énergétique. L’un des principaux problèmes des piles rechargeables traditionnelles à base d’eau était leur faible tension, qui limitait leur utilisation dans les appareils modernes. Mais grâce à une nouvelle méthode développée par des scientifiques, cet inconvénient a été surmonté avec succès. Dans le cadre de leurs recherches, les scientifiques se sont tournés vers un composé organique spécial : le catéchol. Il s’est avéré être un composant important capable d’améliorer la stabilité de la batterie et d’augmenter son efficacité. Cette approche a conduit à une augmentation significative de la tension des batteries zinc-ion, les rendant ainsi plus compétitives. Selon les scientifiques, ces batteries présentent plusieurs avantages. Ils ont b ...>>

Teneur en alcool de la bière chaude 07.05.2024

La bière, en tant que l'une des boissons alcoolisées les plus courantes, a son propre goût unique, qui peut changer en fonction de la température de consommation. Une nouvelle étude menée par une équipe internationale de scientifiques a révélé que la température de la bière a un impact significatif sur la perception du goût alcoolisé. L'étude, dirigée par le spécialiste des matériaux Lei Jiang, a révélé qu'à différentes températures, les molécules d'éthanol et d'eau forment différents types d'amas, ce qui affecte la perception du goût de l'alcool. À basse température, des amas plus pyramidaux se forment, ce qui réduit le piquant du goût « éthanol » et rend la boisson moins alcoolisée. Au contraire, à mesure que la température augmente, les grappes ressemblent davantage à des chaînes, ce qui donne lieu à un goût alcoolique plus prononcé. Cela explique pourquoi le goût de certaines boissons alcoolisées, comme le baijiu, peut changer en fonction de la température. Les données obtenues ouvrent de nouvelles perspectives pour les fabricants de boissons, ...>>

Nouvelles aléatoires de l'Archive

Professeur de télécommande 06.01.2006

Les écoles aux États-Unis et au Royaume-Uni ont une nouvelle technique d'enquête en classe. Chaque élève est armé d'une télécommande comme un téléviseur conventionnel, et sur le bureau de l'enseignant se trouve un ordinateur qui peut recevoir des signaux infrarouges des télécommandes.

L'enseignant pose une question ou l'écrit au tableau, offrant des options de réponses, et chaque élève, en cliquant sur la télécommande, choisit la bonne option, à son avis. Par conséquent, pendant la leçon, vous pouvez interroger à plusieurs reprises toute la classe. L'ordinateur corrige les résultats. Avec des signaux, l'élève peut également attirer l'attention de l'enseignant pour lui poser une question ou lui demander de venir l'aider.

Il y a environ un demi-million de ces télécommandes utilisées dans les seules écoles américaines.

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