Qui a réussi à remporter une médaille d’or olympique en s’arrêtant pendant la course et en laissant passer les canards ? Réponse détaillée

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Qui a réussi à remporter une médaille d’or olympique en s’arrêtant pendant la course et en laissant passer les canards ? Réponse détaillée

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Le saviez-vous?

Qui a réussi à remporter la médaille d'or olympique en s'arrêtant en chemin et en laissant passer les canards ?

Le double champion olympique d'aviron en simple, l'Australien Henry Pierce, a remporté sa première médaille d'or à Amsterdam en 1928. Dans la course des quarts de finale, il était loin devant son adversaire, quand il a soudainement remarqué un canard avec des canetons lui bloquant le chemin. Il a décidé de s'arrêter et de les laisser passer, et à ce moment l'ennemi l'a contourné par cinq bâtiments. Cependant, Pierce a réussi à gagner à la fois cette course et toutes les suivantes.

Auteurs : Jimmy Wales, Larry Sanger

Fait intéressant aléatoire de la Grande Encyclopédie :

De quoi était faite la tour de Babel ?

Imaginez que vous vivez dans les temps anciens dans la ville légendaire de Babylone. Vous en avez assez de votre vieille petite maison et vous décidez de construire une grande bonne maison. Il s'avère que vous pourriez facilement, comme à l'époque moderne, acheter une brique pour la construction. Il y avait plusieurs usines de briques à Babylone, et chaque usine marquait ses briques avec un tampon spécial.

Babylone elle-même était entourée de trois rangées de murs de briques massifs, et la célèbre tour de Babel (selon la légende, elle a commencé à être construite quatre mille ans avant JC) a été érigée à partir de briques d'argile crue séchée, renforcées de feuilles de palmier.

Testez vos connaissances! Le saviez-vous...

▪ Pourquoi Aphrodite a-t-elle protégé les Troyens pendant la guerre de Troie, tandis qu'Héra et Athéna ont aidé les Achéens ?

▪ Quand la dernière période glaciaire a-t-elle pris fin ?

▪ Pour quelle raison, pour un escargot, les scientifiques ont-ils recherché un partenaire d'accouplement approprié sur Twitter ?

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Nouvelle méthode pour créer des batteries puissantes 08.05.2024

Avec le développement de la technologie et l’utilisation croissante de l’électronique, la question de la création de sources d’énergie efficaces et sûres devient de plus en plus urgente. Des chercheurs de l'Université du Queensland ont dévoilé une nouvelle approche pour créer des batteries à base de zinc de haute puissance qui pourraient changer le paysage de l'industrie énergétique. L’un des principaux problèmes des piles rechargeables traditionnelles à base d’eau était leur faible tension, qui limitait leur utilisation dans les appareils modernes. Mais grâce à une nouvelle méthode développée par des scientifiques, cet inconvénient a été surmonté avec succès. Dans le cadre de leurs recherches, les scientifiques se sont tournés vers un composé organique spécial : le catéchol. Il s’est avéré être un composant important capable d’améliorer la stabilité de la batterie et d’augmenter son efficacité. Cette approche a conduit à une augmentation significative de la tension des batteries zinc-ion, les rendant ainsi plus compétitives. Selon les scientifiques, ces batteries présentent plusieurs avantages. Ils ont b ...>>

Teneur en alcool de la bière chaude 07.05.2024

La bière, en tant que l'une des boissons alcoolisées les plus courantes, a son propre goût unique, qui peut changer en fonction de la température de consommation. Une nouvelle étude menée par une équipe internationale de scientifiques a révélé que la température de la bière a un impact significatif sur la perception du goût alcoolisé. L'étude, dirigée par le spécialiste des matériaux Lei Jiang, a révélé qu'à différentes températures, les molécules d'éthanol et d'eau forment différents types d'amas, ce qui affecte la perception du goût de l'alcool. À basse température, des amas plus pyramidaux se forment, ce qui réduit le piquant du goût « éthanol » et rend la boisson moins alcoolisée. Au contraire, à mesure que la température augmente, les grappes ressemblent davantage à des chaînes, ce qui donne lieu à un goût alcoolique plus prononcé. Cela explique pourquoi le goût de certaines boissons alcoolisées, comme le baijiu, peut changer en fonction de la température. Les données obtenues ouvrent de nouvelles perspectives pour les fabricants de boissons, ...>>

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Une information limitée motive les enfants à apprendre 04.07.2021

Des chercheurs de l'Université Rutgers ont découvert que des informations limitées motivent les jeunes enfants à apprendre. Selon l'étude, les enfants d'âge préscolaire sont sensibles à la différence entre ce qu'ils savent et ce qu'ils ont encore à apprendre.

Les enfants d'âge préscolaire ont tendance à choisir de recueillir plus d'informations sur quelque chose si cela les intéresse. Cette capacité crée la combinaison parfaite d'insécurité et de curiosité chez les enfants et les motive à en savoir plus.

L'étude s'est concentrée sur la façon dont le niveau de connaissance des enfants affecte les informations qui les intéressent. Les données obtenues indiquent que les enfants ne sont pas attirés uniquement par la nouveauté de l'information. Les enfants sont naturellement curieux, disent les scientifiques, mais la question délicate est de savoir comment exploiter cette curiosité naturelle.

Dans une série d'expériences, les auteurs ont développé des livres de contes personnels et en ligne pour mesurer combien d'enfants d'âge préscolaire de 3 à 5 ans connaissaient différents "domaines de connaissances". L'expérience a également évalué leur capacité à comprendre un sujet spécifique, tel que la contagion, et a demandé comment le niveau de connaissances actuel des enfants prédisait leur intérêt à en savoir plus sur le sujet, y compris si quelqu'un tomberait malade après avoir joué avec un ami qui éternue.

Intuitivement, la curiosité semble appartenir à ceux qui en savent le plus, comme les scientifiques, et à ceux qui en savent le moins, comme les bébés. Mais ce que les auteurs de l'étude ont trouvé est plutôt surprenant : ce sont les enfants de cet âge qui ont montré le plus grand intérêt pour l'étude du sujet de l'infection, par rapport aux enfants qui en savaient trop ou trop peu. Les résultats de l'étude aideront les parents et les éducateurs à mieux soutenir les enfants alors qu'ils explorent et découvrent activement le monde.

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