Instructions sur la protection du travail lors du travail sur le site de formation et d'expérimentation

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la prévention des accidents

1. Exigences générales pour la protection du travail

1.1. Les élèves de la 1ère année qui ont reçu une formation sur la protection du travail, un examen médical et qui n'ont aucune contre-indication pour des raisons de santé sont autorisés à travailler sur le site de formation et d'expérimentation.

1.2. Lorsqu'ils travaillent sur le site éducatif et expérimental, les étudiants doivent respecter les règles de conduite, les régimes de travail et de repos établis.

1.3. Lorsqu'ils travaillent sur le site éducatif et expérimental, les élèves peuvent être exposés aux facteurs de production dangereux et nocifs suivants :

porter des poids supérieurs à la norme autorisée ;
blessures dues à une manipulation négligente des outils agricoles;
blessure aux mains lors du nettoyage du sol des corps étrangers et lors du désherbage des parcelles sans utiliser de gants;
infection par des maladies gastro-intestinales lors de la consommation de légumes, de baies et de fruits non lavés.

1.4. Lorsque les étudiants travaillent sur le site éducatif et expérimental, il est obligatoire d'avoir une trousse de premiers soins avec un ensemble de médicaments et de pansements nécessaires.

1.5. La victime ou le témoin oculaire de l'accident doit informer immédiatement le responsable du travail de chaque accident, qui informe l'administration de l'établissement. En cas de dysfonctionnement du matériel agricole, arrêter les travaux et en informer le responsable des travaux.

1.6. Au cours du travail, les étudiants doivent suivre l'ordre du travail, utiliser correctement l'équipement de travail et respecter les règles d'hygiène personnelle.

1.7. Les étudiants qui n'ont pas respecté ou violé les instructions sur la protection du travail sont tenus responsables et des instructions imprévues sur la protection du travail sont dispensées à tous les étudiants.

2. Exigences de protection du travail avant de commencer le travail

2.1. Portez des vêtements et des chaussures adaptés aux conditions météorologiques spécifiques et ne gênez pas les mouvements. Lors des chaudes journées ensoleillées, portez un chapeau de couleur claire. Lorsque vous travaillez sur des parcelles de désherbage, portez des gants.

2.2. Vérifier l'état de fonctionnement et l'affûtage des outils agricoles.

2.3. Assurez-vous que la trousse de premiers soins est disponible et complète.

3. Exigences de protection du travail pendant le travail

3.1. Soyez prudent lorsque vous travaillez avec du matériel agricole, portez-le uniquement en position verticale avec la partie pointue vers le bas, ne le jetez pas l'un vers l'autre, ne le posez pas sur le sol avec la partie pointue vers le haut, ne dirigez pas la partie pointue vers vous et tes camarades.

3.2. Ne pas utiliser d'outils agricoles destinés aux adultes. La masse de tout outil de travail utilisé par les élèves de moins de 10 ans ne doit pas dépasser 400 à 600 gr. Les poignées de l'équipement de travail doivent être arrondies, lisses, sans bavures ni fissures, fermement attachées, légèrement plus courtes et de 2 à 3 cm de diamètre plus petites que pour les adultes.

3.3. Lorsque vous transportez de la terre, de l'eau, des engrais, etc., ne dépassez pas la norme maximale autorisée pour le transport de poids pour les élèves :

pour les élèves du primaire - pas plus de 3 kg;
pour les étudiants de 14 ans - filles - 3,0 kg, garçons - 6,0 kg;
15 ans - filles - 4,0 kg, garçons - 7,0 kg;
16 ans - filles - 5,0 kg, garçons - 11,0 kg;
17 ans - filles - 6,0 kg, garçons - 13,0 kg.

3.4. Pour éviter un surmenage rapide, il est nécessaire d'alterner les types de travail, et également toutes les 45 minutes. travailler pour faire une pause de 15 minutes. pour les activités de plein air.

3.5. La durée totale du travail quotidien des étudiants pendant les vacances ne doit pas dépasser :

pour les élèves de la 1e à la 4e année - 2 heures ;
pour les élèves de la 5e à la 7e année - 3 heures ;
pour les élèves de la 8e à la 9e année - 4 heures ;
pour les élèves de 10 classes - 6 heures.

Pendant leur temps libre pendant l'année universitaire, la durée du travail quotidien des étudiants est réduite de 2 fois.

3.6. Nettoyez le sol des corps étrangers (pierres, fragments de verre, morceaux de métal, etc.) uniquement à l'aide de pelles, râteaux et autres équipements, ne les ramassez pas avec des mains non protégées.

3.7. Lors du désherbage des parcelles, afin d'éviter les coupures aux mains, ne travaillez qu'avec des gants.

3.8. Pour éviter l'infection par des maladies gastro-intestinales, ne mangez pas de racines, de légumes, de fruits et de baies non lavés. Tout travail des élèves avec des pesticides, insecticides et désherbants est interdit.

4. Exigences en matière de protection du travail dans les situations d'urgence

4.1. En cas de panne du matériel agricole ou de son émoussement, arrêter le travail et en informer le chef de chantier.

4.2. Si vous subissez une blessure, informez le responsable des travaux, qui apportera les premiers soins à la victime, informez l'administration de l'établissement, si nécessaire, envoyez la victime à l'établissement médical le plus proche.

5. Exigences de protection du travail à la fin du travail

5.1. Nettoyer et ranger les outils agricoles.

5.2. Lavez-vous soigneusement les mains avec du savon et prenez une douche.

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Les insectes font déjà leur chemin, détruisant chaque année 8 % de maïs et de blé en plus dans le monde et 14 % de riz en plus. Si la température moyenne sur Terre saute de deux degrés au-dessus des niveaux préindustriels, les pertes de récoltes annuelles atteindront 10 % pour le maïs, 12 % pour le blé et 17 % pour le riz. Ensemble, cette perte est d'environ 213 millions de tonnes de céréales des trois cultures.

Contrairement aux mammifères et aux oiseaux, les insectes sont très dépendants de la température ambiante : plus il fait chaud, plus leur température est élevée - et inversement. Lorsque l'insecte se réchauffe, son métabolisme s'accélère également. Plus vite il brûle de l'énergie, plus vite il redevient affamé ; et plus il se nourrit, plus vite il se reproduit. Selon les chercheurs, les taux d'accélération ne varient pas beaucoup entre les différents insectes. Ainsi, les scientifiques ont développé un modèle mathématique grâce auquel il est possible de calculer de combien le nombre d'insectes augmentera, à quelle vitesse ils se multiplieront et détruiront le grain dans des conditions climatiques plus chaudes.

La nouvelle analyse montre que la croissance des ravageurs est susceptible d'être plus importante dans les climats plus doux : dans les régions tropicales, les insectes ont presque atteint leur "tempo de vie", ce qui ne peut pas être dit pour les insectes qui vivent à des températures plus basses. Dans ces conditions, le blé devient la culture la plus vulnérable.

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