Si la tâche échoue. À l'inventeur

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SI LA TÂCHE N'EST PAS RÉSOLUE

Et puis un inventeur est apparu (TRIZ)

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TRIZ. Si la tâche n'est pas possible

En l’an 800, le pape devait couronner Charlemagne. Karl était confronté à un sérieux problème. D’une part, il faut que le pape remette la couronne à Charles : aux yeux de ses sujets, cela signifierait que Charles deviendrait empereur légalement, avec le consentement de l’Église. En revanche, le pape ne peut pas être autorisé à déposer la couronne. Cela signifierait que le pape a donné le pouvoir à Charles. Il voulait - il a donné, il a voulu - il a repris...

La tâche, comme vous pouvez le constater, est généralement inventive. Et Charlemagne a trouvé la bonne solution. La cérémonie de couronnement s'est déroulée comme prévu. Mais lorsque le pape leva la couronne pour la mettre sur Charles, l'empereur intercepta la couronne et la remit sur lui-même. La couronne est passée à moitié entre les mains du pape et à moitié entre les mains de Charles. Les demandes contradictoires étaient séparées dans l’espace. Et avec le temps : d’abord le pape eut la couronne, puis Charles.

La quatrième partie d'ARIZ, conçue pour surmonter les contradictions, commence précisément par de telles opérations : les exigences contradictoires sont séparées dans l'espace et dans le temps. L’analyse d’un problème, même si elle est effectuée avec la plus grande précision, ne conduit pas toujours directement à la réponse. Il arrive souvent qu'une contradiction soit identifiée et formulée, mais on ne sait pas comment l'éliminer. La quatrième partie d'ARIZ contient des outils pour lutter contre les contradictions.

Tout d’abord, des outils simples sont introduits, tels que la séparation des demandes contradictoires dans l’espace et dans le temps. Si la contradiction ne peut pas être résolue, il faut utiliser un outil plus complexe : un tableau de transformations supoléaires. À ce stade, on sait déjà exactement de quelles substances et de quels champs est constitué le modèle du problème. Il n’est donc pas difficile d’écrire la formule de Sufield. Et le tableau montre comment réorganiser cette formule pour obtenir la réponse.

Si le problème n'a pas pu être résolu à l'aide de formules de champ Su, la quatrième partie d'ARIZ propose un autre outil : un tableau pour l'application des effets et phénomènes physiques. Supposons que nous ayons des difficultés avec le problème 37 : par quoi remplacer la vis micrométrique ? On recherche la colonne « Micro-mouvements » dans le tableau. On retrouve trois effets physiques dans ce graphique : la dilatation thermique, l'effet piézoélectrique inverse, la magnétostriction. Nous nous tournons ensuite vers les livres et ouvrages de référence pour obtenir des informations détaillées sur ces effets.

Et si la tâche ne fonctionne toujours pas ?

Ensuite, la dernière réserve est mise en œuvre - une liste de techniques typiques et un tableau de leurs applications. Pour établir ce tableau, nous avons dû analyser plus de quarante mille brevets et certificats de droits d'auteur, et des inventions fortes ont été sélectionnées. Le tableau indique quelles techniques sont nécessaires pour éliminer une contradiction technique particulière. Essentiellement, le tableau reflète l'expérience de plusieurs générations d'inventeurs : il suggère comment ces inventeurs ont agi lorsqu'ils ont résolu des problèmes similaires.

La quatrième partie d'ARIZ contient des outils très puissants. Et si le problème n’a pas pu être résolu, cela signifie qu’une erreur a été commise au tout début. Il faut revenir à la première partie d'ARIZ. Si la tâche est résolue... non, le travail ne s'arrête toujours pas. Il y a une vérification approfondie - étape par étape - de l'idée trouvée. C'est la cinquième partie d'ARIZ. Ensuite - développement de l'idée, en l'utilisant pour résoudre d'autres problèmes (sixième partie d'ARIZ). Par exemple, l'idée d'une couche protectrice de mousse dans le problème des scories peut également être utilisée dans le problème 39. Recouvreons le minerai sur le convoyeur d'une couche de mousse - et il n'y aura pas de poussière. La mousse est facile à appliquer, la mousse ne gênera pas le déchargement du minerai du convoyeur... Une excellente solution !

La septième partie d'ARIZ est la maîtrise de soi. Il est nécessaire de comparer le déroulement réel de la décision avec celui prévu par ARIZ. Y a-t-il eu des écarts ? Pourquoi? ARIZ a-t-il dérapé quelque part ? Pourquoi? Faut-il compléter la liste des techniques avec la réponse reçue ?..

Dans les écoles et les cours où l'on enseigne l'utilisation d'ARIZ, des dizaines de milliers de dossiers de résolution de divers problèmes sont accumulés chaque année scolaire. À partir de ces enregistrements, vous pouvez déterminer quelles erreurs sont la faute de l'auditeur et quelles erreurs sont de la « conscience » d'ARIZ, qui n'a pas indiqué le bon chemin vers la réponse. Les erreurs sont soigneusement étudiées, des modifications, des clarifications et des ajouts sont apportés à ARIZ. J'ai commencé par comparer ARIZ avec la ville. Maintenant, nous pouvons dire : ARIZ est une ville dans laquelle des constructions rapides sont constamment en cours. De nouveaux microquartiers sont construits, d'anciens sont reconstruits, de nouvelles routes sont posées...

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La marche est bonne pour le cerveau 05.05.2017

Ernest Greene et ses collègues de la New Mexico Highland University ont découvert que le simple fait de marcher active votre cerveau - frapper votre pied en marchant envoie des ondes de pression dans vos artères qui altèrent considérablement et peuvent augmenter le flux sanguin vers votre cerveau.

Jusqu'à récemment, on croyait que l'apport sanguin au cerveau (flux sanguin cérébral ou MCV) était automatiquement régulé par l'organisme et plus ou moins indépendant des variations de la pression artérielle causées par l'exercice ou le stress. Il a été précédemment déterminé que l'impact du pied pendant la course (4-5 G) provoque d'importantes ondes rétrogrades (inverses) à travers les artères, qui sont synchronisées avec la fréquence cardiaque et la vitesse de la foulée pour réguler dynamiquement le flux sanguin vers le cerveau.

Dans cette étude, les chercheurs ont utilisé une méthode d'échographie non invasive pour mesurer les ondes de vitesse internes carotidiennes et les diamètres des artères afin de calculer le débit sanguin cérébral dans les deux hémisphères du cerveau de 12 jeunes adultes en bonne santé tout en restant immobiles et en marchant uniformément à une vitesse de 1 m/ seconde.

Il s'est avéré que même si la pression sur le pied pendant la marche est plus faible que pendant la course, la marche génère toujours de grandes ondes de pression dans le corps, ce qui augmente considérablement le flux sanguin vers le cerveau. Bien que l'effet de la marche sur le débit sanguin cérébral soit moins important que celui provoqué par la course, il est plus prononcé que celui observé lors de la pratique du vélo, qui n'affecte en rien le pied.

"De nouvelles preuves suggèrent maintenant que le flux sanguin vers le cerveau est hautement dynamique et dépend directement des pressions aortiques cycliques qui interagissent avec les impulsions de pression rétrograde de l'exposition aux jambes", déclarent les auteurs. ces actions peuvent optimiser la perfusion, la fonction et le sentiment général de bien-être pendant l'exercice."

"C'est incroyable qu'il nous ait fallu si longtemps pour enfin mesurer cet effet hydraulique apparent sur le flux sanguin cérébral", a expliqué Ernest Greene. rythme (environ 120 par minute) lorsque nous bougeons vigoureusement.

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