Quels insectes ont aidé à déterminer depuis combien d'années les gens ont commencé à porter des vêtements ? Réponse détaillée

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Le saviez-vous?

Quels insectes ont aidé à déterminer depuis combien d'années les gens ont commencé à porter des vêtements ?

L'archéologie ne peut pas déterminer quand les gens ont commencé à porter des vêtements, car ils ne sont pas conservés dans les sépultures. Cependant, cela peut être fait par une autre science - la génétique. Une étude de l'ADN des poux de corps, qui pondent leurs œufs sur les vêtements, a montré qu'ils ont évolué à partir des poux de tête il y a environ 170 XNUMX ans - c'est à cette époque que les gens ont commencé à s'habiller.

Auteurs : Jimmy Wales, Larry Sanger

Fait intéressant aléatoire de la Grande Encyclopédie :

Quels mollusques sont capables de se cacher des prédateurs en se déplaçant sur terre ?

Certaines espèces de pieuvres sont capables de quitter l'eau pendant un moment et de se déplacer sur terre en poussant avec leurs tentacules. Le but de leur sortie de leur élément d'origine peut être à la fois de rechercher des proies dans de petites flaques qui restent après le reflux de la mer et d'échapper à de plus grands prédateurs.

Testez vos connaissances! Le saviez-vous...

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Clavier Primium Sénèque 05.05.2024

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Inauguration du plus haut observatoire astronomique du monde 04.05.2024

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Pas de mots - pas de mémoire 12.10.2002

Les psychologues s'intéressent depuis longtemps à la question de savoir ce qui détermine à quel âge les premiers souvenirs d'une personne sont déposés.

Comme l'ont maintenant montré des psychologues néo-zélandais, il s'agit d'acquérir le don de la parole. Les gens peuvent décrire les événements dont ils se souviennent en utilisant uniquement les mots qu'ils connaissaient au moment où les événements se sont produits. Gabrielle Simcock et Harleen Hayne de l'Université d'Otago ont créé un événement intéressant et mémorable pour les jeunes enfants à l'âge où un enfant commence tout juste à parler. Ils sont allés chez des enfants de 2-3 ans, apportant avec eux une "boîte magique" - une grande boîte avec des leviers et des boutons qui faisaient des sons amusants.

On a montré aux enfants qu'ils pouvaient mettre un jouet dans la boîte, fermer le couvercle et appuyer sur quelques boutons, après quoi le jouet disparaîtrait et un plus petit apparaîtrait à la place. Dans le même temps, les psychologues ont enregistré le vocabulaire que l'enfant possède déjà.

Un an plus tard, les expérimentateurs réapparaissent. Les enfants se souvenaient avec impatience de leur dernière visite et de la façon d'utiliser la boîte. Mais avant cela, les scientifiques ont demandé aux enfants de décrire en quoi consistait le jeu. Bien que le lexique de tous les bébés ait considérablement augmenté au cours de l'année, ils n'ont décrit la première rencontre avec les scientifiques qu'avec les mots qui étaient à leur disposition il y a un an.

Donc, s'il reste des informations dans votre mémoire à partir du moment où vous ne pouviez pas parler, vous ne pouvez pas les extraire et les mettre en mots. De plus, cette expérience montre qu'une personne aura plus de souvenirs précoces plus tôt elle apprendra à parler.

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