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Album miracle. Concentration secrète

Des tours spectaculaires et leurs indices

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Description de l'accent :

Feuilletez un petit album. Tous les draps sont propres. Si vous parcourez à nouveau ses pages, différentes images apparaîtront dans l'album.

Concentration secrète :

Pour montrer un album aussi merveilleux, vous devez travailler avec les accessoires à l'avance. Le secret est dans l'accordéon. L'album est réalisé à partir d'une bande de papier épais (type papier whatman) pliée en "accordéon". Les pages extérieures peuvent être colorées comme une couverture. D'un côté de la feuille, il y a des images, de l'autre - elles ne le sont pas.

Si vous feuilletez un tel album d'un côté - des pages vierges. Retournez-le imperceptiblement et retournez-le de l'autre côté - vous verrez maintenant des images sur les pages. L'essentiel est d'apprendre à retourner l'album de manière imperceptible. Il est possible à ce moment de détourner l'attention du public avec quelques mots.

Auteur : V.Postolaty

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Solidification de substances en vrac 30.04.2024

Il existe de nombreux mystères dans le monde de la science, et l’un d’eux est le comportement étrange des matériaux en vrac. Ils peuvent se comporter comme un solide mais se transformer soudainement en un liquide fluide. Ce phénomène a attiré l’attention de nombreux chercheurs, et peut-être sommes-nous enfin sur le point de résoudre ce mystère. Imaginez du sable dans un sablier. Il s'écoule généralement librement, mais dans certains cas, ses particules commencent à se coincer, passant d'un liquide à un solide. Cette transition a des implications importantes dans de nombreux domaines, de la production de drogues à la construction. Des chercheurs américains ont tenté de décrire ce phénomène et de mieux le comprendre. Dans l’étude, les scientifiques ont effectué des simulations en laboratoire en utilisant les données provenant de sacs de billes de polystyrène. Ils ont découvert que les vibrations au sein de ces ensembles avaient des fréquences spécifiques, ce qui signifie que seuls certains types de vibrations pouvaient traverser le matériau. Reçu ...>>

Stimulateur cérébral implanté 30.04.2024

Ces dernières années, la recherche scientifique dans le domaine des neurotechnologies a fait d’énormes progrès, ouvrant de nouveaux horizons pour le traitement de divers troubles psychiatriques et neurologiques. L'une des réalisations importantes a été la création du plus petit stimulateur cérébral implanté, présenté par un laboratoire de l'Université Rice. Appelé Digitally Programmable Over-brain Therapeutic (DOT), cet appareil innovant promet de révolutionner les traitements en offrant plus d’autonomie et d’accessibilité aux patients. L'implant, développé en collaboration avec Motif Neurotech et des cliniciens, introduit une approche innovante de la stimulation cérébrale. Il est alimenté par un émetteur externe utilisant le transfert de puissance magnétoélectrique, éliminant ainsi le besoin de fils et de grosses batteries typiques des technologies existantes. Cela rend la procédure moins invasive et offre davantage de possibilités d'améliorer la qualité de vie des patients. En plus de son utilisation en traitement, résistez ...>>

La perception du temps dépend de ce que l'on regarde 29.04.2024

La recherche dans le domaine de la psychologie du temps continue de nous surprendre par ses résultats. Les découvertes récentes des scientifiques de l'Université George Mason (États-Unis) se sont révélées tout à fait remarquables : ils ont découvert que ce que nous regardons peut grandement influencer notre perception du temps. Au cours de l'expérience, 52 participants ont passé une série de tests, estimant la durée de visualisation de diverses images. Les résultats ont été surprenants : la taille et le détail des images ont eu un impact significatif sur la perception du temps. Des scènes plus grandes et moins encombrées créaient l’illusion d’un ralentissement du temps, tandis que des images plus petites et plus chargées donnaient l’impression d’un temps qui s’accélère. Les chercheurs suggèrent que le désordre visuel ou la surcharge de détails peuvent rendre difficile la perception du monde qui nous entoure, ce qui peut conduire à une perception plus rapide du temps. Ainsi, il a été démontré que notre perception du temps est étroitement liée à ce que nous regardons. De plus en plus petit ...>>

Nouvelles aléatoires de l'Archive

Payer en personne pour le déjeuner 24.10.2021

Dans le North Ayrshire, en Écosse, neuf écoles commenceront à utiliser la reconnaissance faciale pour payer le déjeuner. Comme arguments pour prendre une telle décision, ils ont invoqué le fait que le paiement se fait sans contact, ce qui augmentera la sécurité des étudiants dans le contexte de la pandémie de Covid en cours, ainsi que le fait que les transactions seront considérablement accélérées.

"Dans une école secondaire, nous avons environ 25 minutes pour servir potentiellement 1000 XNUMX élèves. Nous avons donc besoin d'un débit élevé au point de vente", a déclaré David Swanston, directeur général de CRB Cunninghams, qui a installé des systèmes de reconnaissance, au Financial Times dans une interview. .sur le visage. Selon lui, le système réduit le temps de transaction moyen lors du paiement du déjeuner à environ cinq secondes par élève.

C'est loin d'être la première fois que des écoles britanniques utilisent des systèmes biométriques (certaines utilisent déjà la technologie des empreintes digitales), mais North Ayrshire sera la première à utiliser la reconnaissance faciale, qui est considérée comme une menace potentiellement plus importante pour la vie privée. Cependant, Swanston a noté que la technologie utilisée ne sera pas une reconnaissance "en direct", car elle ne repose pas sur une base de données en ligne. Au lieu de cela, le système vérifie les visages par rapport à une base de données cryptée de modèles de visage stockés sur des serveurs dans les écoles.

La grande majorité des parents et des élèves (97 %) ont accepté de gérer le système de reconnaissance, bien que certains parents se soient dits préoccupés par le fait que les élèves n'avaient pas reçu suffisamment d'informations pour prendre une décision éclairée. Ils soupçonnent également que la pression des pairs a pu jouer un rôle pour certains étudiants.

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