Pulvérisateur de carottes. Expérience physique amusante à la maison

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Prenez un bouchon de liège et avec un couteau bien aiguisé découpez-en un quart. Si vous n'avez pas de bouchon en liège, un bouchon en caoutchouc et un morceau de polystyrène (pas nécessairement rond) feront l'affaire. Vous pouvez également prendre une tranche de carotte, mais le pulvérisateur "carotte" n'est bon qu'une seule fois. Ensuite, la carotte se dessèchera.

Prenez deux tubes de 3-4 mm d'épaisseur. Ils peuvent être en verre, en métal, en plastique - tout ce que vous obtenez. Les tubes de grandes plumes d'oie conviennent également.

pulvérisateur de carottes

Brûlez deux trous dans le bouchon avec un clou, comme indiqué sur la figure. Les tubes doivent y entrer très étroitement (pour cette raison, les pailles ne conviennent pas : elles s'effriteront lorsque vous les insérerez). Eh bien, avant d'insérer les tubes, faites cuire le bouchon à la vapeur dans de l'eau bouillante. Le tube vertical doit dépasser légèrement au-dessus de la coupe du liège.

Prêt? Abaissez maintenant le tube inférieur dans un verre d'eau et soufflez dans le tube supérieur. Wow, comment notre appareil s'est mis à cracher ! Pas pire que ses vénérables parents : une poire en caoutchouc chez un barbier et un pistolet pulvérisateur.

Auteur : Galpershtein L.Ya.

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Comment savoir si l'interlocuteur vous a compris ? Il faut suivre son comportement, regarder comment il réagit à certains stimuli. C'est cette observation qui est le principal outil des scientifiques qui étudient la capacité d'une personne à apprendre et à percevoir de nouvelles informations. Mais les auteurs d'une étude récente en Italie ont adopté une approche différente. En étudiant la capacité d'apprentissage d'une personne, ils n'ont pas donné la priorité à ses réactions externes.

Les chercheurs se sont concentrés sur le comportement visuo-moteur des personnes - en d'autres termes, le mouvement de leurs yeux - en prévision de la réception de nouvelles informations. Ainsi, ils ont appris à lire dans les yeux - que leur interlocuteur comprenne ou non.

Les scientifiques sont partis du fait que l'influence des connaissances précédemment accumulées sur la réponse d'une personne aux stimuli externes se forme sous l'influence de nombreux facteurs. Ceux-ci incluent, par exemple, la sensibilité et la manière de déchiffrer les informations sensorielles, la manière de prendre des décisions complexes. Après avoir étudié tous ces facteurs en interaction les uns avec les autres, des scientifiques du Centre de recherche en neurosciences de l'Université de Tarente ont tenté d'établir des réponses comportementales qui indiquent la compréhension d'une personne de ce qui va se passer dans les minutes suivantes.

Le responsable de l'étude, le professeur Uri Hasson, a partagé les détails de son déroulement. Un groupe de sujets était assis devant des ordinateurs et on leur demandait de regarder le centre d'un moniteur tandis que des figures apparaissaient et disparaissaient dans d'autres parties de l'écran. "Cela s'est produit avec une certaine fréquence, - a déclaré le professeur Hasson. - Et nous avons observé ce qui se passait avec les yeux des sujets avant l'apparition d'un personnage particulier." À l'aide d'équipements sensibles, les scientifiques ont pu enregistrer les plus petits mouvements oculaires involontaires qui se produisaient au rythme du changement d'image à l'écran. A chaque fois avant l'apparition d'une nouvelle figure, le globe oculaire des sujets bougeait de moins de 5 mm. Ce mouvement minimal est devenu plus clair au fur et à mesure que la personne apprenait le rythme des chiffres changeants sur le moniteur. Cela indique que le cerveau se prépare à l'avance pour l'événement à venir.

L'analyse des données obtenues permet d'obtenir des informations sur la capacité d'apprentissage d'une personne. Les chercheurs affirment également que la méthode qu'ils ont appliquée permet de considérer séparément l'état d'esprit d'une personne au moment précédant la réaction "habituelle" à l'apparition d'un stimulus externe - verbal ou, par exemple, en appuyant sur un bouton. Selon le professeur Hason, nous ne parlons que des premiers résultats qui nécessitent une étude plus approfondie. Mais, selon lui, à l'avenir, les scientifiques pourront déterminer la capacité d'une personne à percevoir de nouvelles informations en regardant ses yeux. Les mouvements oculaires involontaires enregistrés par les chercheurs sont le résultat de processus subconscients, ce qui permet de juger de manière fiable de la réaction à venir des sujets aux stimuli externes.

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